Ao aprender que as plantas com flor se podem reproduzir através da germinação da semente dando origem a uma planta nova da mesma espécie, os alunos do 3.º ano germinaram sementes.

Para isso, cada aluno precisou do seguinte material:

• 5 feijões;
• algodão;
• 1 copo de plástico; 
• água.

Os alunos do 1º ano e os meninos da sala dos Azuis foram à Gulbenkian para realizar a atividade Arte em Movimento. Durante toda a exposição foram observadas várias obras como quadros, esculturas e tapeçarias. 

Aprendemos imenso!

Os alunos do 1º ano e os meninos da sala dos Azuis foram à Quinta Pedagógica participar na atividade "Aromas e Sabores". 

Foi um dia muito divertido. 

Aprenderam a fazer bolinhos de aveia e visitaram todos os animais que existem na quinta.

Depois das plantas e das suas características, chegou a vez dos animais. Os alunos do 3.º ano aprenderam a distinguir os animais segundo as suas características. Para caracterizar um animal é importante saber se é um animal vertebrado ou invertebrado, a que grupo de animais pertence, que tipo de alimentação tem, qual o tipo de reprodução, a sua locomoção, o seu revestimento e o seu habitat. 

Para consolidar e expor aquilo que aprenderam, cada aluno do 3.º ano escolheu um animal e preencheu um boletim correspondente ao mesmo, com todas as informações essenciais. Depois de preenchidos, os animais foram distribuídos por quatro grupos, tendo em conta o seu habitat e elaborado o cartaz final que foi exposto na sala.

As plantas são conteúdo integrante da disciplina de Estudo do Meio, no 3.º ano de escolaridade, por isso, os alunos desse mesmo ano decidiram consolidar a matéria dada com um projeto.

Quando se fala em plantas, a primeira coisa que se deve ter conta é a sua caracterização: o tipo de planta, o tamanho da planta, o tipo de raiz, onde se forma a raiz, a forma da folha, o tipo de folha, se dá fruto, o tipo de reprodução, entre outras. Mas estas foram as características que os alunos do 3.º ano tiveram em conta.

De forma de integrar todas as aprendizagens feitas sobre as plantas e por sugestão do manual, a turma decidiu construir o Herbário da Turma.

Numa primeira fase, os alunos dirigiram-se ao parque José Gomes Ferreira para fazer a apanha das folhas, para isso, tiveram sempre em conta que apenas poderiam ser recolhidas as folhas que estavam caídas e deveriam tentar que não houvesse dois alunos com folhas iguais. Após a recolha, as folhas ficaram dentro de livros para poderem secar, durante quase duas semanas.

Depois de secas, cada aluno fez o boletim de identificação de cada uma das folhas, procurando ser o mais credível possível, uma vez que algumas das plantas eram de difícil identificação. Posto isto, cada aluno colou as duas folhas e o boletim de identificação numa folha branca, que resultou num livro.

Os alunos adoraram a construção deste Herbário!

A equipa educativa

Colégio N'Avózinha

No Dia Mundial da Alimentação, além da atividade relatada no post anterior, os alunos do 1.º Ciclo fizeram uma atividade integrante do concurso O Leite é Booom lançado pela Mimosa.

Desta forma, foi apresentada a história do Copinho e do Copão sobre o dia que estava a ser celebrado, onde foram discutidos os 4 Passos fundamentais para ingestão do leite, para o ser humano.

Posteriormente, os alunos foram distribuídos por quatro grupos, de forma heterogénea para a elaboração do Mural do Leite. Cada grupo ficou responsável por representar um dos quatro ppassos. Além disso, cada aluno pintou livremente a imagem disponibilizada pela Mimosa para estar presente no mural.

Os alunos adoraram as atividades propostas pela Mimosa, tanto para a celebração deste dia tão especial, como para a concretização do 1º Desafio.

A equipa educativa

Colégio N'Avózinha

Hoje, dia 16 de outubro de 2018, celebrou-se o Dia Mundial da Alimentação. Em cada sala foi discutida a importância da alimentação para o ser humano e para os seres vivos. Além disso, foi dado maior ênfase à prática de uma alimentação saudável: em que consiste e o que devemos comer.

De forma a fortalecer a relação escola-família, foi enviada para casa uma folha com um prato de refeição e os respetivos talheres desenhados, para que os alunos, em conjunto com a sua família, representassem uma refeição completa que seja hábito comer ao jantar. Para isso, poderiam recorrer ao desenho, à pintura, ao recorte e à colagem. Esses trabalhos foram expostos no colégio para que se fosse possível observar as diferenças.

Para celebrar o dia, o lanche da manhã foi diferente e feito pelos alunos. Cada um, montou a sua espetada de fruta que poderia conter: maçã, banana e uvas.

Pré-escolar

4.º ano "O Dia da Alimentação é fundamental para celebrar a alimentação saudável."

Como primeiro desafio do concurso O Leite é Booom, a Mimosa propôs a construção dum Coletor de pacotes de leite. Este desafio tem como intenção a consciencialização para a reciclagem e o incentivo à colocação dos pacotes de leite no ecoponto amarelo.

Os alunos do colégio decidiram construir um coletor em forma de pacote de leite para que o entendimento, assim que o vissem, fosse imediato.

Para isso, reutilizou-se material de forma a ser um Coletor amigo do ambiente.

A equipa educativa

Colégio N'Avózinha

No dia 9 de outubro, os alunos do 1º ano e os meninos dos Azuis  foram ao Museu Arqueológico do Carmo participar na atividade "Esculturas de Pedra e de Ar". Foi muito divertido conhecer a história do museu e ver esculturas construídas com diversos materiais.

No dia 1 de outubro, comemorou-se o Dia Mundial da Música no nosso colégio. Para isso, foram construídos instrumentos musicais com materiais reciclados e com materiais que são utilizados no dia a dia.

Os alunos do ensino Pré-escolar construíram maracas com copos de iogurte reciclados e pedras. Os alunos do 1.º ciclo construíram quatro instrumentos, um por cada ano:

A equipa de educativa,

Colégio N'Avózinha